Stadtnachrichten Ellwangen
Die „MINT“-Disziplinen stehen im Mittelpunkt

Qualifizierte Fachkraft? Innovativer Denker? Junger Visionär? Engagierter Forscher? Lust auf moderne Berufe mit Top-Zukunftsaussichten in Forschung und Entwicklung, Produktion und Verkauf machten Diplom-Biologin Silke Fanta und Ingenieurin der Medizintechnik Anna Kempf. Sie stellten Funktions-T-Shirts aus wasserabweisenden Stoffen vor, sprachen über „Intelligentes Wohnen“ und das „Haus der Zukunft“, informierten über Bio-Kunststoffe aus Raps- oder Maisöl und referierten über „Physik und Chemie im Dienste der Schönheit“.
„Deutschland macht schön: Und liefert weltweit 80 Prozent aller Farbpigmente für Kosmetika“, erfuhren die Neuntklässler. Und: „In Zukunft wohnen wir vielleicht auf einer schwimmenden Insel.“ Die den Schülern ans Herz gelegten Berufe reichten von Industriemechaniker, Mechatroniker, Werkstoffprüfer und Textillaborant über Chemielaborant, Umweltschutztechnischer Assistent, Siebdrucker und Elektroniker Automatisierungstechnik bis hin zu Bauzeichner, Maschinen- und Anlagenführer, Informationselektroniker und Vermessungstechniker. Man sollte aber vorher seine Interessen ausloten, die Berufe kennenlernen und Praxiserfahrung sammeln.
Das Portal www.coaching4future.de vernetzt Schüler und Studierende mit baden-württembergischen Hochschulen, Berufskollegs und Unternehmen. Der Karrierenavigator gibt Antwort auf die Frage, welche „MINT“-Studienfächer und –Ausbildungsberufe am besten zu den individuellen Interessen und Neigungen passen. Eine spezielle „MINT“-Stellenbörse informiert über Schnupperpraktika, Werkstudentenstellen, Bachelor- oder Masterarbeitsthemen sowie Stellen für zukünftige Berufseinsteiger.
(Erschienen: 16.03.2011 20:15)

Qualifizierte Fachkraft? Innovativer Denker? Junger Visionär? Engagierter Forscher? Lust auf moderne Berufe mit Top-Zukunftsaussichten in Forschung und Entwicklung, Produktion und Verkauf machten Diplom-Biologin Silke Fanta und Ingenieurin der Medizintechnik Anna Kempf. Sie stellten Funktions-T-Shirts aus wasserabweisenden Stoffen vor, sprachen über „Intelligentes Wohnen“ und das „Haus der Zukunft“, informierten über Bio-Kunststoffe aus Raps- oder Maisöl und referierten über „Physik und Chemie im Dienste der Schönheit“.
„Deutschland macht schön: Und liefert weltweit 80 Prozent aller Farbpigmente für Kosmetika“, erfuhren die Neuntklässler. Und: „In Zukunft wohnen wir vielleicht auf einer schwimmenden Insel.“ Die den Schülern ans Herz gelegten Berufe reichten von Industriemechaniker, Mechatroniker, Werkstoffprüfer und Textillaborant über Chemielaborant, Umweltschutztechnischer Assistent, Siebdrucker und Elektroniker Automatisierungstechnik bis hin zu Bauzeichner, Maschinen- und Anlagenführer, Informationselektroniker und Vermessungstechniker. Man sollte aber vorher seine Interessen ausloten, die Berufe kennenlernen und Praxiserfahrung sammeln.
Das Portal www.coaching4future.de vernetzt Schüler und Studierende mit baden-württembergischen Hochschulen, Berufskollegs und Unternehmen. Der Karrierenavigator gibt Antwort auf die Frage, welche „MINT“-Studienfächer und –Ausbildungsberufe am besten zu den individuellen Interessen und Neigungen passen. Eine spezielle „MINT“-Stellenbörse informiert über Schnupperpraktika, Werkstudentenstellen, Bachelor- oder Masterarbeitsthemen sowie Stellen für zukünftige Berufseinsteiger.
(Erschienen: 16.03.2011 20:15)
Klinik Plus
Ausgabe 02/12: PDF 6,8 MB)
Ausgabe 01/12: PDF 6,8 MB)
Ausgabe 02/11: PDF 8,7 MB)
Ausgabe 02/10: PDF 9,9 MB)
Ausgabe 01/10: PDF (8,8 MB)
Ausgabe 02/09: PDF (9,4 MB)
Ausgabe 01/09: PDF (7,4 MB)
Ausgabe 02/08: PDF (6,5 MB)
Ausgabe 01/08: PDF (6,9 MB)Vereine Ostalb



































